Το Ιστολόγιο Μας

TPM 2
Αθήνα, Ελλάδα
8 Οκτωβρίου 2021

Η AKNOW (Asserted Knowledge) φιλοξένησε τη συνάντηση TPM2 για το PhysicsKIT4STEM ως την τέταρτη ημέρα της εκδήλωσης LTTA στα κεντρικά γραφεία του στην Αθήνα, Ελλάδα.

Οι εταίροι που συμμετείχαν στο έργο (ECAM, PISTES, AKNOW, ATERMON, SCHOLE και EMPHASYS) συμμετείχαν στην εκδήλωση τόσο φυσικά όσο και εικονικά.

Η πολυάσχολη ημερήσια διάταξη περιελάμβανε πολλές δραστηριότητες που μοιράστηκαν μεταξύ των εταίρων του έργου.

Η μέρα ξεκίνησε με το εκπαιδευτικό kit PhysicsKit, όπου παρουσιάστηκε το γλωσσάρι και το διαδικτυακό αποθετήριο. Το γλωσσάρι δημιουργήθηκε έτσι ώστε να υπάρχει ένα ενοποιημένο έγγραφο με όλους τους όρους του γλωσσαρίου που χρησιμοποιούνται στο πρόγραμμα σπουδών καθώς και στον οδηγό συναρμολόγησης PhysicsKIT. Αντίθετα, η ιδέα για το αποθετήριο είναι να έχει μια λίστα με επιπλέον πόρους για ανάγνωση ή πειραματισμό που θα συμπληρώνει το πρόγραμμα σπουδών, το κιτ και άλλο υλικό που αναπτύσσεται περαιτέρω.

Η εκδήλωση προχώρησε στο σχεδιασμό και την κατασκευή του PhysicsKit και τον εντοπισμό του έργου.

Στη συνέχεια, η παρουσίαση είχε μια ειδική ενότητα αφιερωμένη στο PhysicsKIT Educators Handbook & Skills and Achievements Framework. Τα κύρια αποτελέσματα από αυτά τα δύο περιελάμβαναν δύο μέρη, το εγχειρίδιο του εκπαιδευτικού και το πλαίσιο αναγνώρισης δεξιοτήτων και επιτευγμάτων με βάση τα Ανοιχτά Σήματα.

Οι εταίροι μοιράστηκαν τις απόψεις και τα αποτελέσματα τους και ολοκλήρωσαν το υλικό για το έργο.

Μετά από ένα πολυάσχολο πρωινό πρόγραμμα, όλοι οι συνεργάτες απόλαυσαν ένα υπέροχο μεσημεριανό διάλειμμα και στη συνέχεια επέστρεψαν μαζί για να συζητήσουν τα τελευταία θέματα του TPM 2.

Αυτά τα θέματα αφορούσαν τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό, τη μεταγραφή περιεχομένου και την ανάπτυξη LME.

Μετά το LTTA, όλοι οι εταίροι θα αρχίσουν να εργάζονται για τον επαναπροσδιορισμό και την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού μαθήματος εντός του PhysicsKIT Learning Portal ως διαδραστικό περιεχόμενο πολυμέσων εμποτισμένο με ψηφιακούς πόρους.

Ένα αποκλειστικό παράδειγμα της Πύλης Μάθησης θα αναπτυχθεί σε μια γρήγορη υποδομή για την υποστήριξη του έργου και η ομάδα εργασίας PhysicsKIT θα δημιουργηθεί ως εικονικός χώρος για τα ενδιαφερόμενα μέρη του έργου και τους μαθητές.

Τέλος, κάθε εταίρος αξιολόγησε τη συνολική εμπειρία τόσο του LTTA όσο και του TPM και δόθηκε η απαραίτητη ανατροφοδότηση για μελλοντική αναφορά.

Συνολικά, οι εταίροι έμειναν ικανοποιημένοι με τη ροή του έργου και υποσχέθηκαν να συναντηθούν σύντομα για την ενημερωμένη έκδοση του PhysicsKIT4STEM.